——2009-6-25 （安安七岁）
6月21日那天，是父亲节，正牌的父亲节：）
弟子规课上，吴老师问同学们都给父亲准备了什么礼物。
曲同学说：“我写了一段小文章，是送给爸爸的。我还画了一幅画，上边画了座山，象征父爱如山。昨天我们上英语课的时候，老师说今天是父亲节，答对问题的就得到一张卡，卡上写着父亲节快乐，我把卡送给爸爸。”
曲同学上三年级，在学校是班长，在弟子规课上有时也帮着老师管管纪律，我们一向都觉得她特别懂事。
安安望尘莫及。
有些小朋友什么也没有准备，有的根本就没想过这个问题（安安就是后者）。
吴老师问：“爸爸妈妈最希望小朋友们送什么礼物？”
曲同学说:“爸爸最喜欢我亲手做的礼物。”
其他小朋友们答不上来。
然后吴老师请家长们来谈谈自己的想法。我说了安安最近写字姿势不正确总要我提醒他还很不耐烦的事情，最后说：“希望孩子们对家长的正确建议要听取，不要走弯路。”
（记得同安安交流过为什么不改掉错误的姿势，安安说因为是习惯。
有些时候我看到安安站不直，总想纠正他，可是有时看看我自己侧面的照片，我发现似乎我自己站得也不直。正人先须正己。这与主题关系不大，暂时放下不谈。）
楚同学妈妈首先给小朋友们道了个歉。前不久有一堂课，小朋友们表演德育故事，老师请家长们发表评论的时候说了一句“孩子们的表演还是不专业，可能需要加强一点”，楚同学就说“阿姨，你怎么这么说呢”，楚同学妈妈就觉得自己对孩子们要求是有点儿高了，出言不慎，没有考虑到孩子们的感受，就赶紧给大家道个歉。至于对孩子们礼物的期望，也是希望孩子们不走弯路。
接着，楚同学发言，说：“不希望妈妈总说自己，有时自己觉得妈妈说得不对，可是也不敢说......有些时候，又才对妈妈提出来......”
吴老师的孩子左同学相对小一些，在下边说小话，吴老师就问：“左同学，你知不知道妈妈最希望得到的礼物是什么？”
左同学不说话。吴老师说：“你应该知道，你是个聪明的孩子。”
安安在一旁接话茬：“不淘气。”
吴老师笑着看着安安：“说别人的时候，先想想自己，知道吗？要是别人反问，你呢？怎么办？”
安安不好意思地笑了。
这堂课上，吴老师还告诉孩子们：
做了再说是圣人，说了再做是贤人，说了不做是骗人。
现在的这个社会，要像圣贤那样做实在不容易。
