仍旧是同一所高中，不同的是，他们不在同一个班级。江川选择寄宿，而她走读，开学的第一天，不再有人大清早地在楼下喊她快点快点，兵荒马乱地换鞋下楼，血雨腥风地挤上公交车。一切的一切跟初中不太一样，她在公交车上看见玻璃上倒映出来的自己的脸，稚气未脱的孩儿面，下巴尖尖的，瘦骨嶙峋地望着自己，她暗暗地叮嘱这个孩子：“硬朗些，再硬朗一些。”
在打铃前的最后几分钟她跌跌撞撞冲进教室，在门口还差点被自己的鞋带绊了一跤，教室里乌泱泱的，坐满了学生。她环顾一圈，角落还有一个空位，看到新同桌的第一眼，她已心生不妙，在一个少女的审美中，过于漂亮的男生总不太受欢迎。这代表了层出不穷的麻烦、打扰，还有怀疑。
哪儿来的怀疑？
你以为当吴亦凡的同桌很容易？
最后班主任点名的时候她才知道他叫周勋。
多么富有先知气息的名字啊。
她不吭声，他也没有作声，在一整个被相互介绍氛围笼罩的教室中，他们是两个异类。他懒洋洋地将自己的书垒到桌上，不知从书包哪个角落摸出一支马克笔，在两人的位置中间画了一条三八线，在尤怦然愕然的注视下，淡淡提醒：“不准越界。”
她不敢相信自己的眼睛。她小学都已经不稀罕做的事，他竟然认真地端到了高中的台面，而且这个人，做得更加恶劣。怦然是左撇子，小时候没改过来。只要她一越线，他就用胳膊肘狠狠杵她，推得她猝不及防，笔在纸上画了长长一道，她气鼓鼓地瞪着他，气得要命：“你干吗，你说，你到底想干吗？”
他又是那种腔调，仿佛很不耐烦跟她多说什么：“越界了。”
可他自己还不是一样，因为个高手长，更加容易越过三八线。她效仿他，他一越界，她就用原珠笔的尖头戳他，一天下来，他半个袖子都是蓝色的点点，自己翻过来看了一看，又挑着眉毛看她。气质这么邪门的男生，怦然真怕他会当场发飙，他却不过吐出两个字：“幼稚。”
尤怦然快气晕过去了。
如果说她是个怪小孩，那么他可以算得上一个坏学生。
不出一个礼拜，他就混成了这个年级的老大。对，怦然用了“混”这个字眼，因为在她心中，任何形式的群雄之首都很不上道，不过是仗着力气大而已，又不是选拳击教练，又不是拍武侠电影，小女孩尤怦然有她的固执。
好几次，她在走廊撞见他跟一帮男生聊天，他中食二指间夹着一个白纸卷成的纸条，背靠铁质栏杆，所谓的仗剑江湖，所谓的侠客意气，细碎的刘海下掩着飞扬跋扈的眼睛，背后是南城蓝蓝的天宇，云低空掠过，仿佛白鸽翅膀的剪影。他瞥见她走过，忽然恶作剧似的大叫一声：“尤怦然！”
她拍着胸口，惊魂甫定地回过头。一帮人站在那里放声大笑，他笑得畅快淋漓，格外刺眼。
吃午饭的时候，她跟江川抱怨，抱怨这个新同桌多么小肚鸡肠，多么刻薄无礼。她还是那个小女孩子，在熟人面前自得，在生人面前拘谨。江川垂眸听，入学的摸底考试中，他仍旧是这所学校的第一，而她的天纵奇才仿佛在初中已被挥霍干净，在这所人才济济的学校中，她平庸得合情合理，况且她也说过，她的父亲是大学微积分教授，她数理化优秀，再正常不过。
他听着她抱怨，自然而然地把自己碗里的鸽子蛋夹给她，无意中瞥见旁边女生投来的倾慕目光。
他意识到自己有张媲美韩剧明星的面孔。
他对怦然的照顾，更像是出于一种习惯，就像阴天多带一把伞，冬天多带一副手套，不算太好，不算太坏，习惯使然。
只是长大的含义，因人而异。
他们都开始有新的烦恼。
怦然的主要麻烦，并不都由周勋带来。
她的学生时代，最怕的就是上体育课，到了高中，她最怕的仍旧还是体育课。给他们上课的是个将近四十的猥琐男老师，教学质量不怎么样，却喜欢叫班里漂亮的小姑娘来演示下腰，因为女孩的平衡能力相对较差，他就有借口手把手地教她们。孩子们敢怒不敢言，她们只不过是一群十几岁的小女孩，面对这种明目张胆的骚扰，除了愤怒和窘迫，谁都没有办法。
该怎么跟大人们说，在这所封闭式的学校中，会不会被当成小题大做，倘若就这样故意掠过，日后将会迎来怎样恐怖的打击报复，这些种种，都在这个小女孩的反复思量当中。
怦然每天都在胆战心惊，每一天都在恐惧，下一个被叫上去演示的，会是自己。
因此每一个上体育课的雨天，她都抑制不住地高兴，在一群垂头丧气不能够去打篮球的男生当中，她的表情太过显眼。
她怎么都想不到，周勋会发觉。
他看了她一眼，她只是低着头，抿着嘴愉快地在作业本上唰唰唰地书写。
可到底还是有一天，体育课上老师叫了她的名字，笑眯眯地招手让她来垫子上试一试。她脸唰的一白，惊慌失措地站起来，细细的双腿支撑着这个惊恐的鹭鸶，每一步都像美人鱼在尖刀上的行走。
每走一步，她都在战栗、发抖。
她孤零零地站在垫子前，仰起脸，手紧紧贴着校裤，久久没有动作。
她僵直着身体，感受到右侧一道油腻的目光不怀好意地打量着自己，少女的身体在宽大的运动衫中微微战栗。体育老师故作惋惜的声音像毒蛇一样钻进耳朵里。
“怎么不做啊？要不要老师教你？”
体育老师欢天喜地地朝她迈步过去。
在他的手即将碰到她肩膀的那瞬间，一只篮球从天而至，砸得他一个踉跄。他狼狈地一回头，周勋闲闲立在篮球架下，双手抱臂，漫不经心道：“抱歉啊，手滑。”
体育老师气得脸色铁青，浑身作抖，只是不好发作，挥了挥手。怦然如蒙大赦，低着头快步走回女生的队伍中。
下课后，她默默走回教室。临近上课铃声响，周勋才大汗淋漓地回来，随手把篮球往座位底下一掼，揪着T恤抹了把汗，咕嘟咕嘟地大口喝汽水，最后坐下来的时候随口问了一句：“多久了？”
她没吱声。
说她怯懦也好，说她胆小也罢，她只是个小姑娘，有点怪，也会害怕。
周勋没有再问下去了。
下一堂是数学课，教他们数学的女老师刚刚毕业，格外爱较真，一见有人睡觉就故意点他起来回答问题。那是一道线性方程，不演算怎么能够立即就答出来，老师明显就是故意刁难。
怦然唰唰在纸上写了一个数字，推到周勋面前。
周勋倒不惊讶她这样迅速的反应，施施然报了答案。女老师沉着脸：“过程呢？”
“不知道。”他坦率地回答。
“出去站着！”
她反而害了他呀。
她无限内疚，低着头，以耳朵注视他从自己身边走过，从窗户望出去，他低头靠着墙壁，手插进校裤裤袋，徒劳地保持着把自己嵌入墙里的姿势，四周温柔地漫溢着一种孤独的气氛。
他害怕孤独，所以拒绝了很多开始。
第二天来上学，学校里沸沸扬扬地在传，那个体育老师在回家的路上被人打了一顿，打得鼻青脸肿，见也见不得人。
怦然乍听这消息先懵懂地看周勋，他慢条斯理地拿出课本，瞥了她一眼，反问：“你看什么看？”
她心虚，仓皇地低下头，却听见那厢轻轻地哧笑了一声。
体育老师气疯了，校长也觉得兹事体大，满校彻查。这样毫无章法的盘查，竟查到了他们班上。语文课中途，周勋被教导主任叫出教室，怦然竖起耳朵，全神贯注地听着外边的动静，只听见稀稀落落的几个词语：不知道、不认识、不清楚……
她的心七上八下。
如果说他是个清白纯良的人，怦然不太会信；如果说他罪大恶极，怦然也会第一个跳出来反对。这是她第一次意识到，课本从不会教的某些事情，在彻底的黑与白之后，有一块灰色地带，组成这块区域的词语通常都很暧昧，行侠仗义、游戏人间，还有，英雄主义。
体育老师一口咬定是这个男生。不等对方认罪，校方雷厉风行，轰轰烈烈安排一系列的惩治手段，检查、说明、礼拜一升旗典礼上通报，校长致完词后，话筒传到他手里。
怦然站在台下，仰脸看过去，太阳光大手笔地洒下，光芒万丈，他立在中央，校服有点脏，他闲闲抖开一沓厚厚的纸，教导主任的表情果然相当满意。
他一字未念，径直对着那体育老师道：“以后再敢打我们班女生的主意，我见你一次，打你一次。”
学生们对该名体育老师早已深恶痛绝，不过因为大家年纪小，不知道该怎么是好，此话一出，台下先一声轰然叫好，其后掌声雷鸣。教导主任脸色铁青、浑身作抖，将周勋硬拉着从台上拽了下来，他只是笑，剑客游侠一样的笑容，人高腿长，高了教导主任一头不止，被教导主任生拉硬拽，看过去也真是不伦不类。
走过他们班级的时候，周勋隔着老远冲她笑，嘴咧得很大，得意极了。
那时候他是真的像，像仗剑江湖的剑客英雄，命只有一条，挑在剑上。
校方也是有意压一压这个男生的戾气，大中午叫他站在国旗下反省。她跟江川吃完饭从食堂出来，一眼就看见了他。江川皱了皱眉头，拉着女孩快点走。
她一步三回头，江川教育她：“这种人太危险，你以后离他远点。”
怦然睁大眼睛，仿佛不解。
你认识他吗？你知道他做过什么事吗？你凭什么觉得他是坏人？
可这是江川，从初中开始照顾她的江川，一个正直清白规矩的男孩子，他的判断也会出错吗？
判断一个人好或者坏，在任何一个年纪，都是一道难题。
她被江川拉着一步三回头，那个男生，名字里带了一个勋，长相做事也类似骑士的男生，嘴里嚼着口香糖，吊儿郎当地举着一块牌子，上面写着三个字：我有错。
尤怦然这个小姑娘有一个不算毛病的小毛病，有人对她好，她就只会记得那人的好。
对，他是胡作非为，对自己无礼，又热衷恶作剧，但起码人家行侠仗义不是？
她回家后把事情的来龙去脉跟父亲说了。父亲是搞教育的，立刻着手调查，打了几个电话去教育局，又反馈到学校。校方如临大敌，几日后，真相大白，那体育老师被全市通报，被吊销了教师资格，再也没来过学校，周勋沉冤得雪。
这件事教会尤怦然，任何麻烦，都可以转身向父亲寻求帮助。
但是这个人，到底是好还是坏，她在哪里都得不到答案。最后，父亲微笑着解释：“电影看过吧，迷人的笑容，或者发亮的眼睛，阳光穿过树叶洒下稀薄的光影，青春草原上花朵上滚动着的露珠，这些都是美丽的东西，可我们真正觉得什么印象深刻，却需要将它们组合在一起。人呢，也是，整体的意义大于局部。”
她思索了很长一段时间。
周勋很怪，神秘的怪。在苹果才刚刚发行到3的年代，他有一部黑色的智能机，也不见他显摆，就拿来当手表看，平常随手丢在书包里；他什么都会修，她的卡西欧进了水，他拿去鼓捣了一节课，她戴上一看，哇，走得又准又稳。最厉害的是，他竟然有一整套《城市猎人》的原版漫画，是中考结束去日本旅游的时候买的。她激动得快跳起来，连声问他有没有去过东京新宿区地铁车站东，有没有在入口大厅的留言板上写过暗号。
他立刻拿出手机，把照片一张张调出来给她看，“XYZ”三个字母赫然入目。她睁大眼睛，不由得“哇”了一声，他得意地笑，准她借去看一段时间。
跟江川一起做作业的时候，她在那边偷偷地看漫画。一个女孩抱着一沓作业过来打招呼，大眼睛扑闪扑闪像是会说话，问他：“我能坐在这儿吗？”
江川介绍两人相互认识。女孩叫沈倩，是他们班的团支书，当初入校的迎新晚会，就是两人搭档主持。人如其名，美目盼兮，巧笑倩兮，沈倩歪着头笑眯眯地问尤怦然：“你在看什么？”
怦然把封面亮给沈倩看，也就是在那一瞬间，江川瞥见沈倩转开视线时的万分不屑。
第一次用一个男人的眼光来审视少年时代的好友，他终于注意到眼前这个女孩种种的不合时宜，她固执地保持着从前的爱好、习惯还有生活方式，任由时光飞逝，她永远留在了那个时期。那个笨拙犹如鹌鹑的年代，沈倩是当中的那只天鹅。
可江川同学是否想过，这些部分对整体而言，能够算得上缺点吗？
去图书馆前台还书的时候正遇上长龙，深植于怦然同学体内的城管体质彻底爆发，她走来走去维持着场内的秩序，却被后面追逐打闹的学生撞了一个踉跄，一脚踩空，头重脚轻栽倒在地上，惹得哄堂大笑。
也就是在那一秒钟，江川意识到哪里开始不对劲儿。
学校的图书馆门前就是篮球场，三个人出来的时候已经接近傍晚了，正碰见一堆人闹哄哄地挤在篮球架下，个个大汗淋漓，一颗球滴溜溜滚过来，滚到怦然脚下。
有人大声叫她：“尤怦然，球！”
她清脆地“哎”了一声，摆好姿势脚用力，球直线飞过去，撞到柱子上弹回老远，周勋放声大笑：“谁叫你踢篮球的，捡回来。”像差使一只小狗。尤怦然天生好性儿，被人这样命令也没生气，挺高兴地把球送过去，没注意到江川在后头皱了皱眉。
周勋问她来这里做什么，她老老实实回答写作业，他好大一声“哎哟”，老气横秋地拍了拍她头：“好姑娘。”像对待有血缘关系的妹妹。
江川有一回跟她讲：“这种人一看就流里流气的，你离他远点，不要被带坏了。”
沈倩也微笑着，怜惜地道：“怦然这么单纯可爱，别跟坏男生走得太近。”
第三个这么劝她的，是她的班主任。
高一第一次期中考试公布成绩，数学她83分，周勋62分，物理她84分，周勋61分，他每一门堪堪擦过及格线，巧合得连老师都怀疑。课后，班主任把两人叫去办公室，拿了试卷在那里比对半天，结果却是，她对的地方他错，他错的地方她都对。
“嘿，你们俩还真是，”班主任是教化学的，成语不晓得怎么用，想了半天蹦出一个词，“天生一对啊！”隔壁桌的语文老师当场就喷了。
最后班主任挥挥手，让周勋先回去上课，专门将怦然留了下来，苦口婆心地劝：“你成绩稳定，理科扎实，英语老师还夸你口语很流利，这些都是你的优势，你要扬长避短，多跟班里的孙思敏啊王乐怡一起接触接触，他们都是班里的尖子生，你有一两门成绩拿得出手，其他再抓一抓，前进个几名没什么问题。”他推心置腹地规劝这个女孩子，“有句话叫‘近朱者赤近墨者黑’，中国几千年的俗语总归有点道理。像周勋这种男生，公然顶撞老师，刚进学校就惹了这么多事情，品质有问题，你啊，年纪小，远着他点，多跟好学生在一块儿。”
她不吭声也不表态，乍一看，总让人觉得这孩子是不是有点傻。
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